分别在中学和小学设立3个首席教师岗位
2020-07-20 09:55
来源:未知
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根据要求,岗位设置以乡镇(不含城关镇)或学区为单位,原则上中小学专任教师在100人以下的乡镇或学区,分别在中学和小学设立1个首席教师岗位;中小学专任教师100人以上、200人以下的乡镇或学区,分别在中学和小学设立2个首席教师岗位;中小学专任教师200人以上的乡镇或学区,分别在中学和小学设立3个首席教师岗位。首席教师的岗位设置侧重语文、数学、英语学科,面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理,3年一聘。(记者

陈婉婉)

教育部日前印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》,在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位,旨在遴选出政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时,充分发挥他们的示范引领作用,带动当地乡村教师提升教育教学水平,进而提高中西部乡村教育质量。

记者4月11日从省教育厅获悉,教育部决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划,为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才,今年在安徽、河南、陕西、甘肃等四省先行试点。根据统一安排,我省将遴选出5个经济发展相对薄弱市启动实施。

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